PANDA (Paderborner Assistenzsystem für Nachrichten, Daten und Austausch) ist das Lern-Management-System der Universität Paderborn. Es basiert auf der Lernplattform Moodle und wurde auf die universitätsspezifischen Bedürfnisse angepasst. PANDA steht als universitätsweit einheitliche Lernplattform zur Verfügung. Für Projektgruppen und universitätsübergreifende Kurse steht zusätzlich ein Kooperationsplattform KOMO zur Verfügung.

Was sind die Zugangsvoraussetzungen?

Um PANDA nutzen zu können, benötigen Sie einen gültigen Account an der Universität Paderborn.

Sie finden das LMS der Universität Paderborn "PANDA" unter https://panda.uni-paderborn.de. Die Zugangsdaten sind identisch mit den Anmeldedaten Ihres Universitäts-Accounts.

Besondere Anpassungen für die Lehre:

In PANDA lassen sich vielfältige Inhalte und Materialien bereitstellen, um Lehrveranstaltungen digital zu unterstützen und das Selbststudium der Studierenden zu fördern. Lehrende können Kurse individuell gestalten und gezielt auf ihre didaktischen Ziele abstimmen. Neben klassischen Funktionen wie Dateiablage oder Kommunikation stehen zahlreiche didaktisch wertvolle Tools zur Verfügung, die eine interaktive und flexible Lernumgebung ermöglichen.

Für Lehrende bedeutet das unter anderem:

• Hochladen von Dateien (Skripte, Folien, PDFs, Arbeitsblätter, Literaturauszüge)
• Einbindung multimedialer Inhalte wie Videos, Audioaufnahmen oder interaktiver H5P-Inhalte
• Bereitstellung von Links und externen Ressourcen (z. B. zu Fachportalen, Bibliotheken oder digitalen Tools)
• Strukturierung des Kurses nach Themen oder Wochenabschnitten mit begleitenden Texten und Aufgaben
• Einrichtung von Abgabe- und Testformaten, z. B. interaktive Selbsttests und Online-Übungen zur Wissenskontrolle
• Verwendung von Kommunikations- und Kooperationswerkzeugen wie Foren, Mitteilungen, Wikis oder Gruppenarbeiten
• Gezielte Aktivierung/Deaktivierung von Materialien je nach Kursphase oder Teilnehmergruppe
• Erweiterung des Systems durch Plugins, z.B.:
  • Margic: Teilnehmende können unbegrenzt Einträge verfassen, die von Lehrenden kommentiert und bewertet werden können.
  • StudentQuiz: Studierende erstellen eigene Quizfragen, die von anderen bewertet und beantwortet werden.
  • PDF Annotation: Lehrende und Studierende können PDF-Dokumente direkt im Browser kommentieren, markieren und diskutieren.
  • Journal: Ermöglicht fortlaufende persönliche Einträge der Studierenden, die nur für Lehrende sichtbar sind.
• Rollen- und Teilnehmendenverwaltung inklusive manueller Einschreibung, Selbsteinschreibung mit Passwort und differenzierter Rechtevergabe (z. B. Dozentenassistent/in)

Für Studierende bietet PANDA die Möglichkeit:

• Zugriff auf zentrale Lehrmaterialien zu jeder Zeit und von jedem Ort
• Download und Bearbeitung von Aufgaben und Übungsblättern
• Interaktive Selbsttests und Online-Übungen zur Wissenskontrolle
• Möglichkeit zur aktiven Mitgestaltung, z. B. über StudentQuiz oder Gruppenforen
• Teilnahme an Gruppenarbeiten, Diskussionsforen und Feedbackprozessen
• Abgabe von Aufgaben direkt über die Plattform mit transparenter Bewertung
• Kommunikation mit Lehrenden und Kommiliton*innen innerhalb definierter Gruppen oder Foren

Insgesamt unterstützt PANDA so eine flexible, transparente und studierendenzentrierte Gestaltung von Lehr-Lern-Prozessen – sowohl in Präsenzformaten als auch in Blended-Learning- oder Online-Lehrveranstaltungen.

Wo gibt es Support und Hilfe?

Bei Fragen oder technischen Problemen:

• E-Mail: zim@uni-paderborn.de
• Dokumentation: ZIM HilfeWiki-Artikel zum Thema PANDA

KOMO ist eine auf Moodle basierende Kooperationsplattform der Universität Paderborn, die Kooperationen mit externen Nutzer*innen unterstützt. Im Unterschied zur hochschulinternen Lernplattform PANDA, die ausschließlich Angehörigen der Universität vorbehalten ist, bietet KOMO auch Personen außerhalb der Universität die Möglichkeit, Zugang zu erhalten.

KOMO kann für hochschulübergreifende Veranstaltungen, Gremienarbeit und andere Hochschulgruppen genutzt werden. Ziel ist es, die Zusammenarbeit zwischen internen und externen Partner*innen zu erleichtern, gemeinsame Projekte zu unterstützen und den strukturierten Dokumentenaustausch nachhaltig zu ermöglichen.

Was sind die Zugangsvoraussetzungen?

Ein zentrales Merkmal von KOMO ist der offene Zugang für externe Personen. Es stehen folgende Zugangswege zur Verfügung:

• Universitätsangehörige (Studierende, Lehrende, Mitarbeitende): Login mit dem zentralen Uni-Account
• Externe Nutzer*innen:
  • Selbstregistrierung mit E-Mail-Adresse
  • Anmeldung via Shibboleth, sofern die externe Institution freigegeben ist

Besondere Anpassungen für die Lehre

Obwohl KOMO nicht ausschließlich für die Lehre gedacht ist, lassen sich Lehrveranstaltungen und studienbezogene Angebote ebenfalls über die Plattform abbilden – insbesondere in Kooperationsstudiengängen oder langfristigen Lehrangeboten. KOMO ermöglicht außerdem die Erstellung von dauerhaft nutzbaren Kursräumen – unabhängig von Semesterlaufzeiten. Dies richtet sich vor allem an Projekte, Arbeitsgruppen sowie Organisationseinheiten mit internen und externen Beteiligten. 

Mögliche Einsatzbereiche: 

• Projektmanagement und -kommunikation
• Arbeits- und Austauschplattformen für Forschungsgruppen
• Dokumentation und Materialsammlung für Organisationseinheiten
• Sprechstunden- oder Beratungsräume für Lehrende
• Materialsammlungen

Wo gibt es Support und Hilfe?

Bei Fragen oder technischen Problemen:

• E-Mail: zim@uni-paderborn.de
• Dokumentation: ZIM HilfeWiki-Artikel zum Thema KOMO

Prüfung@UPB ist die zentrale Prüfungsplattform der Universität Paderborn. Sie basiert auf der Lernplattform Moodle. Prüfung@UPB unterstützt die Durchführung von digitalen Prüfungen und ergänzt damit die Lernplattform PANDA um eine speziell auf Prüfungsszenarien ausgerichtete Umgebung – sowohl für Präsenzprüfungen mit digitaler Unterstützung als auch für Online- oder Hybridformate. 

Was sind die Zugangsvoraussetzungen?

Um Prüfung@UPB nutzen zu können, benötigen Sie einen gültigen Account an der Universität Paderborn. Der Zugang von Studierenden zu Prüfungskursen ist über die manuelle Einschreibung oder Selbsteinschreibung möglich. Eine direkte Verbindung zur Prüfungsanmeldung in PAUL ist derzeit nicht möglich.

Sie finden das Prüfungsmoodle der Universität Paderborn „Prüfung@UPB“ unter pruefung.uni-paderborn.de. Die Anmeldung erfolgt mit den Zugangsdaten Ihres Uni-Accounts.

Besondere Anpassungen für Prüfungen:

Prüfung@UPB ist speziell für die Durchführung von Online-Prüfungen und prüfungsrelevanten Aufgaben konzipiert. Die Plattform bietet Funktionen, die eine rechtssichere, strukturierte und kontrollierte Durchführung von Prüfungen ermöglichen. 

Für Prüfende bedeutet das unter anderem:

• Erstellung und Durchführung von Online-Prüfungen und Tests mit unterschiedlichen Fragetypen (z. B. Multiple Choice, Freitext, Zuordnungen, Berechnungen)
• Zeitgesteuerte Prüfungen mit klar definierten Start- und Endzeiten
• Einschränkung des Zugriffs auf Prüfungen (z. B. nur für bestimmte Teilnehmendengruppen, zeitliche Beschränkungen)
• Zufällige Auswahl und Durchmischung von Fragen und Antwortoptionen zur Reduzierung von Täuschungsversuchen
• Festlegung von Versuchsanzahlen und Bearbeitungsdauern
• Automatisierte oder manuelle Bewertung von Prüfungsleistungen
• Nutzung von Sicherheits- und Prüfungssettings, z. B. eingeschränkte Navigation oder Safe-Exam-Browser-Szenarien (je nach Prüfungsformat)
• Einsichtnahme in Abgaben und Prüfungsergebnisse (auch zur Klausureinsicht)
• Export von Ergebnissen und Noten zur weiteren Verarbeitung und Archivierung

Für Studierende bietet Prüfung@UPB die Möglichkeit:

• Teilnahme an digitalen Prüfungen innerhalb eines klar definierten Zeitraums
• Übersichtliche Darstellung von Prüfungsaufgaben und verbleibender Bearbeitungszeit
• Sichere Abgabe von Prüfungsleistungen direkt über die Plattform
• Transparente Rückmeldung zu Ergebnissen, sofern diese freigegeben sind
• Einsicht in Bewertungen und Feedback nach Abschluss der Prüfung (abhängig von den Prüfungseinstellungen)

Wo gibt es Support und Hilfe?

Bei Fragen oder technischen Problemen:

• E-Mail: zim@uni-paderborn.de
• Dokumentation: Wiki zum Thema Digitales Prüfen (nur im Uni-Netz oder per VPN erreichbar)

LimeSurvey ist eine Open-Source-Applikation zur Erstellung, Durchführung und Auswertung von Online-Umfragen. Der Dienst wird vom Zentrum für Informations- und Medientechnologien (ZIM) für Mitarbeitende und Studierende bereitgestellt. LimeSurvey ist browserbasiert und ermöglicht die Erstellung strukturierter Fragebögen zur digitalen Datenerhebung.

Was sind die Zugangsvoraussetzungen?

Für die Nutzung von LimeSurvey ist ein gültiger Account der Universität Paderborn erforderlich. Der Zugang zur zentralen LimeSurvey-Instanz wird nach Beantragung des Dienstes im Serviceportal freigeschaltet. Im Rahmen der Antragstellung sind die geltenden Nutzungsbedingungen sowie die Datenschutzbestimmungen zu bestätigen.

Der Login erfolgt mit den Zugangsdaten Ihres Uni-Accounts.

Funktionen von LimeSurvey:

LimeSurvey ist auf die Durchführung digitaler Befragungen ausgerichtet und bietet Funktionen zur Erstellung, Steuerung und Auswertung von Online-Umfragen. Die Durchführung ist sowohl anonym als auch personalisiert möglich.

Für Lehrende aber auch Studierende stehen unter anderem folgende Funktionen zur Verfügung:

• Erstellung von Fragebögen mit unterschiedlichen Fragetypen (z. B. Single- und Multiple-Choice, Skalen- und Matrixfragen, numerische Eingaben, Freitextfragen)
• Definition von Bedingungen und Verzweigungen auf Basis vorheriger Antworten
• Durchführung von Umfragen mit offenem oder geschlossenem Teilnehmendenkreis
• Zeitliche Steuerung von Umfragen (Start- und Endzeitpunkt)
• Teilnehmendenverwaltung und Zugriffsschutz
• Rechtemanagement über Benutzer/innengruppen zur gemeinsamen Bearbeitung von Umfragen
• Durchführung anonymer oder nicht-anonymer Befragungen
• Einfache Teilnahme an Online-Umfragen über den Browser
• Grundlegende statistische Auswertungen innerhalb des Systems
• Export der erhobenen Daten zur Weiterverarbeitung (z. B. Excel-, CSV- oder SPSS-Formate)

Einsatzgebiete:

• Forschungsprojekte und wissenschaftliche Erhebungen
• Evaluationen im Rahmen von Lehrveranstaltungen
• Befragungen im Kontext von Studien-, Abschluss- oder Qualifikationsarbeiten
• Unterstützung von Verwaltungs- und Organisationsprozessen

Wo gibt es Support und Hilfe?

Bei Fragen oder technischen Problemen:

• E-Mail: zim@uni-paderborn.de
• Dokumentation: ZIM HilfeWiki-Artikel zum Thema LimeSurvey
• Hinweise zur Bedienung des Systems sowie weiterführende Dokumentationen finden sich auf der LimeSurvey-Homepage. Für die inhaltliche Gestaltung und Auswertung der Umfragen wird kein individueller Support angeboten.

Der Jupyter-Dienst ist eine zentral gehostete, browserbasierte Plattform für interaktives Programmieren, Datenanalyse und wissenschaftliches Arbeiten. Das Zentrum für Informations- und Medientechnologien (ZIM) stellt hierfür einen speziell angepassten JupyterHub bereit, der einen unkomplizierten Zugang zu verschiedenen JupyterLab-Umgebungen ermöglicht.

Link zur Plattform: 

• https://jupyter.uni-paderborn.de

Welche JupyterLab-Umgebungen werden bereitgestellt?

1. Basis-Python-Umgebung: Minimalistische Umgebung für grundlegende Python-Entwicklung.
2. Scientific Python Environment: Wissenschaftliche Umgebung mit beliebten Paketen aus dem Python-Ökosystem.
3. TensorFlow-Umgebung: Spezialisierte Werkzeuge für maschinelles Lernen mit TensorFlow und Deep Learning Paketen.
4. Pytorch-Umgebung: Spezialisierte Werkzeuge für maschinelles Lernen mit Pytorch und Deep Learning Paketen.
5. Julia-Umgebung: Konzipiert für die Entwicklung mit Julia, inklusive beliebter Pakete und Julia-Kernel.
6. R-Umgebung: Unterstützung für R, inklusive beliebter Pakete und R-Kernel.
7. Datascience Umgebung: Ausgelegt auf Datenwissenschaft, mit beliebten wissenschaftlichen Python-Paketen.
8. UPB_all-Umgebung: Kombination aller oben genannten Umgebungen in einer einzigen JupyterLab-Umgebung.

Was sind die Zugangsvoraussetzungen?

1. Authentifizierung erfolgt über den zentralen Universitätsaccount nach vorherigem Dienstaktivierung im Serviceportal.
2. Genutzt wird der Dienst per Browser, sodass ansonsten keine weitere Installation oder Konfiguration benötigt wird.

Besondere Anpassungen für die Lehre:

Speziell für die Lehre wurde der JupyterHub um den Grader-Service erweitert:

Vorteile für Lehrende

• Automatisierte Bewertung von Programmieraufgaben
• Kursmanagement-System zur Verwaltung von:
     - Teilnehmenden
     - Aufgaben
     - Abgaben
     - Bewertungen

Vorteile für Studierende

• Direktes Feedback zu Programmieraufgaben
• Einheitliche Arbeitsumgebung für alle Kursteilnehmenden
• Automatische Code-Überprüfung
• Übersichtliche Fortschrittsanzeige

Wo gibt es Support und Hilfe?

Bei Fragen oder technischen Problemen:

• E-Mail: zim@uni-paderborn.de
• Dokumentation: ZIM HilfeWiki-Artikel zum Thema Jupyter